D. Božić Lenard, Y. Liermann-Zeljak, i I. Ferčec, „Редефинисани приступ оцењивању студената заснован на писању есеја у настави енглеског за посебне намене“, Zb rad Filoz fak Priština, vol 48, izd. 3, Sep. 2018, doi: 10.5937/zrffp48-18665.