J. L. Parlić Božović i J. L. Parlić Milosavljević, „Историјски приступ савременим концепцијама перманентног учења у току процеса старења“, Zb rad Filoz fak Priština, vol 46, izd. 2, Sep. 2016, doi: 10.5937/zrffp46-11780.