Božić Lenard, D., Liermann-Zeljak, Y. i Ferčec, I. (2018) „Редефинисани приступ оцењивању студената заснован на писању есеја у настави енглеског за посебне намене“, Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini, 48(3). doi:10.5937/zrffp48-18665.