Božić Lenard, Dragana, Yvonne Liermann-Zeljak, i Ivanka Ferčec. 2018. „Редефинисани приступ оцењивању студената заснован на писању есеја у настави енглеског за посебне намене“. Zbornik Radova Filozofskog Fakulteta U Prištini 48 (3). https://doi.org/10.5937/zrffp48-18665.