Parlić Božović, Jasna Lj., i Jelena Lj. Parlić Milosavljević. 2016. „Историјски приступ савременим концепцијама перманентног учења у току процеса старења“. Zbornik Radova Filozofskog Fakulteta U Prištini 46 (2). https://doi.org/10.5937/zrffp46-11780.