Eraković, B. R., & Topalov, J. P. (2018). Допринос теорије схема и социо-конструктивистичког приступа у настави: усвајање функционализма код студената на преводилачким предметима. Zbornik Radova Filozofskog Fakulteta U Prištini, 48(2). https://doi.org/10.5937/zrffp48-17580