Eraković, B.R. and Topalov, J.P. (2018) “Corrigendum to the paper: Doprinos teorije shema i socio-konstruktivističkog pristupa u nastavi: usvajanje funkcionalizma kod studenata na prevodilačkim predmetima”, Collection of Papers of the Faculty of Philosophy in Priština, 48(3). doi:10.5937/zrffp48-18759.