ERAKOVIĆ, Borislava R.; TOPALOV, Jagoda P. Corrigendum to the paper: Doprinos teorije shema i socio-konstruktivističkog pristupa u nastavi: usvajanje funkcionalizma kod studenata na prevodilačkim predmetima. Collection of Papers of the Faculty of Philosophy in Priština, [S. l.], v. 48, n. 3, 2018. DOI: 10.5937/zrffp48-18759. Dostupno na: https://asistent.ceon.rs/index.php/zrffp/article/view/18759. Pristupljeno: 12 jul. 2026.