[1]
M. Japundža-Milisavljević, A. Đurić-Zdravković, i S. Gagić, „FAKTORI USPEŠNE KOORDINACIJE POKRETA KOD UČENIKA S LAKOM INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU“, Spec Eduk Rehab, vol 15, izd. 3, Okt. 2016, doi: 10.5937/specedreh15-11136.