[1]
M. Japundza-Milisavljevic, A. Đurić-Zdravković, i S. Gagić, „NEKI ASPEKTI EGZEKUTIVNIH FUNKCIJA KAO PREDIKTORI RAZUMEVANJA TEKSTUALNIH MATEMATIČKIH ZADATAKA KOD UČENIKA SA LAKOM INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU“, Spec Eduk Rehab, vol 15, izd. 1, Feb. 2016, doi: 10.5937/specedreh15-9421.