[1]
O. Hernández-González, R. Spencer-Contreras, B. de la Torre González, i B. Rondón Mejías, „Odgovori nastavnika na anksioznost učenika s poremećajem iz spektra autizma: Predlog prediktivnog modela“, Spec Eduk Rehab, vol 21, izd. 4, str. 255–268, Nov. 2022, doi: 10.5937/specedreh21-37792.