Nikolić, S., Ilić-Stošović, D., & Banović, O. (2015). ARHITEKTONSKA PRISTUPAČNOST ŠKOLA – IMPLIKACIJE ZA IZRADU INDIVIDUALNIH OBRAZOVNIH PLANOVA ZA UČENIKE SA MOTORIČKIM POREMEĆAJIMA. Specijalna Edukacija I Rehabilitacija, 14(3). https://doi.org/10.5937/specedreh14-9144