[1]
S. Kaljača and B. Dučić, “ODNOS VEŠTINE SAMOREGULACIJE I ŠKOLSKOG USPEHA KOD UČENIKA SA LAKOM I UMERENOM INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU”, Spec Eduk Rehab, vol. 15, no. 1, Feb. 2016, doi: 10.5937/specedreh15-9530.