[1]
M. Japundza-Milisavljevic, A. Đurić-Zdravković, and S. Gagić, “NEKI ASPEKTI EGZEKUTIVNIH FUNKCIJA KAO PREDIKTORI RAZUMEVANJA TEKSTUALNIH MATEMATIČKIH ZADATAKA KOD UČENIKA SA LAKOM INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU”, Spec Eduk Rehab, vol. 15, no. 1, Feb. 2016, doi: 10.5937/specedreh15-9421.