A. Đurić-Zdravković, M. Japundža-Milisavljević, and S. Gagić, “RODITELJSKA PODRŠKA KAO DETERMINANTA SAVLADANOSTI PROGRAMA ISTORIJE KOD UČENIKA S LAKOM INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU”, Spec Eduk Rehab, vol. 12, no. 3, Aug. 2013, doi: 10.5937/specedreh12-4295.