Đurić-Zdravković, A., Japundža-Milisavljević, M., & Gagić, S. (2013). RODITELJSKA PODRŠKA KAO DETERMINANTA SAVLADANOSTI PROGRAMA ISTORIJE KOD UČENIKA S LAKOM INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU. Specijalna Edukacija I Rehabilitacija, 12(3). https://doi.org/10.5937/specedreh12-4295