Kojić MB, Markov ZT, Kojić Grandić SS. Empirijski pristup u vaspitno-obrazovnoj podršci deci koja ispoljavaju hiperaktivno ponašanje tokom pripreme za polazak u školu i na mlađem osnovnoškolskom uzrastu. Sinteze [Internet]. 13. Januar 2019. [citirano 12. Juli 2026.];7(14):31-48. Dostupno na: https://asistent.ceon.rs/index.php/sinteze/article/view/18465