Kojić, M.B., Markov, Z.T. i Kojić Grandić, S.S. (2019) „Empirijski pristup u vaspitno-obrazovnoj podršci deci koja ispoljavaju hiperaktivno ponašanje tokom pripreme za polazak u školu i na mlađem osnovnoškolskom uzrastu“, Sinteze - časopis za pedagoške nauke, književnost i kulturu, 7(14), str. 31–48. doi:10.5937/sinteze7-18465.