M. Beara, G. Rakić-Bajić, i D. Hinić, „Percipirani stres i iskustva nastavnika u onlajn podučavanju tokom rane faze COVID-19 pandemije“, psistra, vol 24, izd. 2, str. 201–215, Okt. 2021, doi: 10.5937/psistra24-32741.