Đorđević, Mirjana V, Haris Memišević, i Nenad Glumbić. 2026. „Važnost Socioekonomskog Statusa I pohađanja predškolske Ustanove Za postignuće Iz Matematike U Srbiji: Dokazi Iz istraživanja TIMSS 2023“. Psihološka istraživanja 29 (1): 63-80. https://doi.org/10.5937/psistra29-64921.