ĐORĐEVIĆ, Mirjana V; MEMIŠEVIĆ, Haris; GLUMBIĆ, Nenad. Važnost socioekonomskog statusa i pohađanja predškolske ustanove za postignuće iz matematike u Srbiji: dokazi iz istraživanja TIMSS 2023. Psihološka istraživanja, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 63–80, 2026. DOI: 10.5937/psistra29-64921. Dostupno na: https://asistent.ceon.rs/index.php/psistra/article/view/64921. Pristupljeno: 12 juli. 2026.