PLAZINIĆ, Ljiljana. Učenička percepcija nastavnih praksi kao prediktor učeničke samoefikasnosti u TV nastavi. Psihološka istraživanja, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 259–275, 2021. DOI: 10.5937/psistra24-32477. Dostupno na: https://asistent.ceon.rs/index.php/psistra/article/view/32477. Pristupljeno: 12 juli. 2026.