Beara, M., Rakić-Bajić, G., & Hinić, D. (2021). Percipirani stres i iskustva nastavnika u onlajn podučavanju tokom rane faze COVID-19 pandemije. Psihološka istraživanja, 24(2), 201-215. https://doi.org/10.5937/psistra24-32741