Д. . Богићевић, Б. . Попопвић-Ћитић, i М. . Трајковић, „Повезаност школске ангажованости ученика и техника дисциплиновања које наставници користе: значај за превенцијску праксу“, nasvas, vol 74, izd. 2, str. 235–249, Juni 2025, doi: 10.5937/niv74-53544.