Богићевић, Д. , Попопвић-Ћитић, Б. i Трајковић, М. (2025) „Повезаност школске ангажованости ученика и техника дисциплиновања које наставници користе: значај за превенцијску праксу“, Nastava i vaspitanje, 74(2), str. 235–249. doi:10.5937/niv74-53544.