PAVLOVIĆ MALOVIĆ, Marija. Улога педагога у реконципирању приправничко- менторске праксе у предшколској установи: приказ акционог истраживања. Studies in Teaching and Education, [S. l.], v. 74, n. 3, 2025. DOI: 10.5937/niv74-59966. Dostupno na: https://asistent.ceon.rs/index.php/nasvas/article/view/59966. Pristupljeno: 12 jul. 2026.